Novas por contido

No mesmo sentido que outras anteriores, o Tribunal Supremo ratificou a sentenza de abril do 2014 do Tribunal Superior de Xustiza de Galiza, dando a razón á demanda da CIG e outros sindicatos recoñececendo o dereito dos traballadores e traballadoras do CIXTEC a percibir a paga extraordinaria do mes de decembro do 2012.

A sentenza rexeita o recurso de casación da Xunta e confirma a do TSXG, que recoñecía a demanda de conflito colectivo interposta polos sindicatos, declarando o dereito do persoal afectado a percibir a paga extraordinaria de decembro de 2012 na parte proporcional ao tempo de servizos prestados entre o 1 e o 14 de xullo.

Outras novas recentes

Luns, 08 Xuño 2026

Inicio de curso nas escolas infantís

Na Comisión do venres 5 de xuño trasladamos o que xa rexistramos ante a Consellaría de Política Social a respecto do inicio de curso nas escolas infantís.  As familias nestes días de matrícula están preguntando polo inicio de curso, e as respostas actuais son, por unha banda, incertezas e, pola outra, temos a resolución publicada co inicio de curso para o día 4 de setembro...
Xoves, 18 Xuño 2026

EGAP: convocatoria de probas de avaliación para a obtención do certificado de competencias dixitais (ComDix)

No DOG do 18/06/2026 a EGAP publica a RESOLUCIÓN do 11 de xuño de 2026 pola que se convocan as probas de avaliación para a obtención do certificado de competencias dixitais (ComDix) nos seus niveis de iniciación e intermedio para o persoal ao servizo da Administración autonómica da Comunidade Autónoma, das entidades públicas instrumentais do sector público autonómico, da...
Xoves, 11 Xuño 2026

Persoal de secretaría dos centros de ensino. Acordo PND xa!

O persoal auxiliar e administrativo dos centros de ensino continúa a sufrir unha situación de infravaloración e abuso organizativo que resulta inadmisíbel. A pesar da percepción errónea de que se trata de “persoal de mesa e ordenador”, a realidade evidencia que non está exento de soportar decisións arbitrarias por parte dalgunhas direccións, que non comprenden —ou non...