Novas por contido

No DOG do 11/04/2025 publican a RESOLUCIÓN do 26 de marzo de 2025, do tribunal designado para cualificar o proceso selectivo para o ingreso na agrupación profesional de persoal funcionario da Administración xeral da Comunidade Autónoma de Galiza, escala de persoal de limpeza e recursos naturais e forestais, especialidade de persoal de recursos naturais e forestais (Diario Oficial de Galiza número 221, do 21 de novembro de 2023).

Publican as puntuacións rectificadas de acordo coa revisión feita na sesión do 25 de marzo de 2025 no portal web da Xunta de Galiza funcionpublica.xunta.gal

Outras novas recentes

Sábado, 16 Mai 2026

Educacion 0-3: Sr. Rueda, non bote balóns fóra. Esta guerra é contra vostedes!

As competencias en todas as etapas educativas, tenas de xeito exclusivo a Xunta, non o Goberno español, como quere facer crer Rueda e, polo tanto, é a Xunta a que ten na súa man estabelecer en que condicións hai que prestar este servizo público.  Seica as competencias en Educación son do Goberno español! Que morro teñen!! En declaracións recentes, o presidente da Xunta de...
Luns, 18 Mai 2026

Aplicación do Decreto 37/2006 para a cobertura temporal dos postos do Consorcio Galego de Servizos de Igualdade e Benestar

No DOG do 18/05/2026 publican a RESOLUCIÓN do 11 de maio de 2026, da Dirección Xeral de Emprego Público e Administración de Persoal, pola que se dispón a aplicación do Decreto 37/2006, do 2 de marzo, na cobertura temporal dos postos dos corpos e escalas adscritos ao Consorcio Galego de Servizos de Igualdade e Benestar. A cobertura destes postos será realizada a través das...
Martes, 19 Mai 2026

Escola infantís: ten Función Pública todo previsto para o inicio do curso escolar en setembro?

E quen será a dirección nas escolas do Consorcio… (será un paquete sorpresa?) Na mesa de negociación de hoxe, 19/05/26, dende a CIG quixemos trasladar unha serie de cuestións que preocupan ás traballadoras das escolas infantís, e así vimos recollendo, ante a previsión de comezar o vindeiro curso 26/27 nos novos destinos e así non interferir no traballo educativo que supón o...