Novas por contido

No DOG do 01/10/2025 publican a RESOLUCIÓN do 22 de setembro de 2025, do tribunal cualificador do proceso selectivo para o ingreso, pola quenda de acceso libre e de promoción interna, no corpo facultativo de grao medio de Administración especial da Administración xeral da Comunidade Autónoma de Galiza, subgrupo A2, escala de técnicos facultativos, especialidade educador social, convocado pola Resolución do 22 de xaneiro de 2024 (DOG núm. 20, do 29 de xaneiro), pola que se dá publicidade a diversos acordos.

Publican as puntuacións obtidas polas persoas aspirantes presentadas ao terceiro exercicio.

Outras novas recentes

Martes, 13 Xaneiro 2026

Presentadas máis de 5.500 sinaturas en apoio á PNL por unha cláusula de garantía salarial para o persoal empregado público

A CIG rexistrou o luns 12 de xaneiro as máis de 5.500 sinaturas recollidas en apoio á Proposición Non de Lei (PNL) promovida polo sindicato para instar ao establecemento dunha cláusula de garantía salarial que permita a actualización automática dos salarios do persoal empregado público conforme ao IPC real. Esta proposta preséntase nun contexto de empobrecemento constante...
Xoves, 15 Xaneiro 2026

RPT (IGE e Mar), procesos selectivos (xefe brigada, bombeiro/a forestal, B.F. condutor) (para mesas 19/01/26)

A directora xeral de Emprego Público e Administración de Persoal convocou aos sindicatos para o luns 19 de xaneiro, a unhas xuntanzas da Mesa Xeral de negociación de empregados/as públicos, e á Mesa Sectorial de negociación de persoal funcionario, cos seguintes puntos na orde do día: Modificación da Relación de Postos de Traballo (RPT) da Consellería do Mar. Descargar...
Luns, 12 Xaneiro 2026

Persoal coidador na Xunta de Galiza: a degradación do persoal de atención ao alumnado con diversidade funcional

Comezando o século XXI, o persoal coidador da Xunta de Galiza, que por aquel entón era persoal laboral, estaba sendo reclasificado ao Grupo III do V Convenio colectivo. Os xulgados estabanlle dando a razón a un persoal que exixía que se recoñecese a realidade do traballo que estaban a desenvolver na maioría dos centros de educación nos que atendían ao alumnado de...