Novas por contido

A promoción profesional do persoal público é un dereito consagrado na Lei de emprego Público de Galiza. Todas e todos temos o dereito a ter posibilidades de medrar de categoría, coa superación de procesos selectivos nos que prime a formación a antigüidade e os novos coñecementos do corpo ou escala a ocupar.

A promoción interna sempre é a gran castigada pois normalmente mídese en termos moi similares ao acceso libre e nestas últimas convocatorias aínda máis penado que outros procesos de consolidación ou estabilización.

Unha das promocións internas que soe dar problemas é a de acceso dende a agrupación profesional ao corpo auxiliar (C2), posto que non só se contempla a superación de probas selectivas de lexislación senón que tamén mide o grado de coñecemento ofimático do persoal.

E aí temos o problema, os tribunais levan anos pasándose de rosca e en vez de facer un exame acaido as necesidades e funcións dun grupo C2, soen facer un galimatías de preguntas sobre todo dos programas de follas de cálculo dun nivel moi por riba do necesario.

O pasado venres 17 de setembro publicáronse as notas finais da PI de C2 e só foron quen de aprobar 13 persoas de 52 prazas convocadas (39 prazas vacantes, case un 75% do total). Esto debe ser un récord mundial de prazas desertas, e non concorda con un espírito de promoción profesional do persoal público.

A proba palmaria de que este sistema onde se aposta por unha complexidade inusual (Nivel Deus) na proba de coñecementos ofimáticos, son os resultados entre as dúas partes dese exercicio: na proba de lexislación aproban 50 aspirantes mentres que na de informática só 13. E normal este desfase? Por suposto que non.

Pero o histórico de agravios na promoción interna ao C2 é superlativo. Do seguinte cadro se desprende que NON QUEREN QUE O PERSOAL PROMOCIONE:

 

 Ano 2008 2012 2017 2020 Total
 Prazas 170 139 106 52 467
 Aprobados/as 89 131 57 13 290
 Prazas sen cubrir 81 8 49 39 177
 % de prazas desertas   47,6%   5,8%   46,2%   75,0%   37,9% 

 

Entre as últimas 4 promocións internas a Administración deixou desertas 177 prazas, chegando á escandalosa cifra do 75% das prazas desertas nesta última convocatoria.

Dende a CIG non pretendemos que lle regalen a praza a ninguén, pero os exames deben ser acaidos ás funcións a desenvolver e axeitados ao nivel profesional ao que se está a acceder (neste caso non son A1 da escala de informática senón auxiliares administrativos).

Queremos unha promoción interna xusta, e non un mero matadoiro de ilusións. Outras administracións coidan ao seu persoal, aquí parece que molesta intentar mellorar...

Outras novas recentes

Mércores, 27 Mai 2026

A CIG solicitou unha reunión de urxencia co conselleiro de Facenda ante o pasotismo da directora xeral de Emprego Público respecto ás tom...

Este luns 18/05/26, a CIG solicitoulle ao conselleiro de Facenda unha xuntanza para dar solución e que nos actos de elección de destino participen todas as promocións que estean nesa situación, sen que ningunha quede relegada a un futuro incerto. As case 500 persoas funcionarias de corpos xerais que concorreron á promoción interna do ano 2023 en convocatorias derivadas das...
Luns, 25 Mai 2026

Mobilízate contra os recortes do Decreto de listas de substitucións

Chamamos a todo o persoal a participar nas concentracións convocadas contra o Decreto 40/2026, que modifica o 37/2006 de listas de substitucións. Aféctanos a todas e todos, no só ás persoas que están nas listaxes: falta de coberturas, denegación de permisos, vacacións... vai ligado a este despropósito. Esta é una  modificación que recorta dereitos, limita as posibilidades...
Martes, 19 Mai 2026

Escola infantís: ten Función Pública todo previsto para o inicio do curso escolar en setembro?

E quen será a dirección nas escolas do Consorcio… (será un paquete sorpresa?) Na mesa de negociación de hoxe, 19/05/26, dende a CIG quixemos trasladar unha serie de cuestións que preocupan ás traballadoras das escolas infantís, e así vimos recollendo, ante a previsión de comezar o vindeiro curso 26/27 nos novos destinos e así non interferir no traballo educativo que supón o...